گرچه در رسانه ها نسبت به عواقب منفی bullying در مدارس هشدارداده می شود و در پاره ای از موارد هم آمار نشان دهنده کاهش برخی از انواع bullying در مدارس بریتیش کلمبیاست ، اما گزارش اخیر دانشگاه سایمون فریزر تحت عنوان The Safe School Safe Student Project اشاره به رواج آزار و تحقیر “پنهان” در مدارس بریتیش کلمبیا و به ویژه دانش آموزان کلاسهای ششم تا هشتم دارد.
Bullying زمانی توجه افکار عمومی را به خود جلب کرد که دانش آموزی در پورت کوکیتلام پس از تحقیر مداوم از سوی هم مدرسه هایش دست به خودکشی زد.
بر اساس تحقیق اخیر در سال 2015 تنها 39 درصد دانش آموزان تجربه دست کم یک بار bullying داشتند که نسبت به 49 درصد در سال 2013 کاهش قابل ملاحظه ای را نشان می دهد.
با این حال نزدیک به 87 درصد از بین 39 درصد یاد شده به شکل شفاهی مورد آزار قرار گرفته اند و 63 درصد نیز تجربه تحقیر شدن در جمع را داشته اند.
این آمار در سال 2013 به ترتیب 66 درصد و 52 درصد بود.
خوشبختانه آمار bullying با استفاده از تکنولوژی و به ویژه در اینترنت (سایتهای اجتماعی ) کاهش یافته هر چند که برخی از دانش آموزان نظرسنجی شده هنوز تحقیر و آزار کلامی آنلاین را نوعی از bullying تلقی نمی کنند.
در نظرسنجی امسال دانشگاه سایمون فریزر 1700 دانش آموز حاضر به پاسخگویی به سوالات شدند که نشان از اهمیت بیشتر آنها به پدیده مخرب bullying دارد . در سال 2013 تنها 1000 دانش آموز حاضر به این کار شده بودند.
اروین کوهن از نویسندگان تحقیق مذکور درمورد رواج bullying پنهان در مدارس بریتیش کلمبیا می گوید :«در کل درک عمومی از bullying و عواقب آن بیشتر شده است و عده زیادی درک کرده اند که این رفتار پسندیده نیست. مدارس و رسانه های بیشترین سهم را در آگاهی رسانی داشته اند ولی با بیشتر شدن قبح ماجرا ، دانش آموزان ترجیح می دهند آن رابه شکل پنهانی انجام دهند تا کمتر مشمول جریمه های سنگین شوند. »
